Zeepaardje

Wat heb je nodig? 

• tekenpapier A4
• witte wasco
• vloeibare waterverf 
• penselen
• zout

Vooraf

Een zeepaardje is een vis, maar ziet er niet zo uit. 

Bekijk foto's bespreek de kenmerken. 

• het hoofd lijkt op dat van een paard
• lange snuit
• bolle buik
• lange, oprolbare grijpstaart 
• geen schubben, maar rijen knobbels of stekels (beenringen) 
• zwemt rechtop

Wat moet je doen?

1. Oefen het tekenen van een zeepaardje op een kladje. 
2. Lukt dit, teken dan met witte wasco een zeepaardje. Niet te veel details, er moet ruimte overblijven voor de kleur.
3. Verf het zeepaardje met waterverf en een dun penseel. 
4. Verf de achtergrond met blauwe en groene waterverf. Laat de kleuren in elkaar overlopen. 
5. Strooi zout op de nog natte achtergrond.
6. Laat drogen.
7. Wijf het zout er met je handen af.
   

Waterijsjes

Wat heb je nodig? 

• tekenpapier 
• witte wasco
• waterverf
• penselen
• potjes water 

Wat moet je doen? 

1. Teken met witte wasco twee rijen van drie waterijsjes.
2. Kleur in met waterverf. 
3. Verf de achtergrond lichtblauw maar laat daarbij een rand van circa 1 cm wit. 
   

Tekeningen gemaakt door leerlingen van groep 5. 

Pretparkpret

Wat heb je nodig?

• oliepastel
• tekenpapier
• waterverf
• penselen
• pot water

Wat moet je doen?  

Naar aanleiding van een schoolreisje naar een pretpark, zijn deze tekeningen gemaakt. De opdracht luidde: teken dat wat jij het leukst vond in het pretpark en zorg dat jij zelf onderdeel bent van de tekening.
Ingekleurd met oliepastel en daarna eroverheen met een grote kwast en sterk verdunde waterverf.

Tekeningen gemaakt door leerlingen van groep 6.

Zonnige gezichten

Wat heb je nodig? 

• tekenpapier in vierkant gesneden
• waterverf
• penselen
• potten met water
• dikke zwarte stiften

Instructie

Bespreek aan de hand van de kleurencirkel wat warme en koude kleuren zijn. 

Wat moet je doen? 

1. Vouw het tekenvel in vieren.
2. Teken een cirkel met een passer of leg een schotel in het midden en trek om.  
3. Schets een  zonnig gezicht: ogen (iets boven het midden), neus, mond, wimpers, wenkbrauwen. 
4. Teken zonnestralen rond het gezicht. 
5. Verf de vier vlakken van het gezicht in verschillende warme kleuren.
6. Verf de onderdelen van het gezicht ook in warme kleuren. 
7. Verf de achtergrond in verschillende koude kleuren. 
8. Laat drogen. 
9. Trek alle onderdelen om met dikke zwarte stift.
   
10. Trek de vouwlijnen over met zwarte stift.

Werkstukken van leerlingen uit groep 7 en 8. 

Gestapelde vogels

 

Wat heb je nodig?

• tekenpapier 20 bij 40 cm
• potlood
  
• wasco
  
• vloeibare waterverf 
• kwasten
  

Wat moet je doen?  

1. Teken met potlood drie of meer vogels die boven op elkaar zitten. Hoe hoger de rij, hoe kleiner de vogels moeten zijn. 
2. Kleur de vogels in met wasco. 
3. Verf de achtergrond met vloeibare waterverf en laat daarbij een rand van circa 1 cm wit.

Tekeningen gemaakt door leerlingen uit groep 5/6.

Maartse buien

Wat heb je nodig?

• stevig wit tekenpapier A4
• vloeibare waterverf
• witte wasco
  
• liniaal
• penselen
• pot water
  

Vooraf

Maartse buien: stevige regenbuien afgewisseld met strakke blauwe lucht. 

In deze les tekenen we voorjaarsbloemen in een regenbui. Welke bloemen bloeien in maart? Vooral bloembollen, zoals narcissen, hyacinthen, tulpen en blauwe druifjes.

  

Wat moet je doen? 

1. Schets voorjaarsbloemen: de bladeren met groen potlood en de bloemen met een potlood in de kleur die je later wilt schilderen. Schets heel dun, want anders zie je straks die potloodlijnen nog.
2. Trek langs een liniaal witte wascostrepen van boven naar beneden, ongeveer een centimeter uit elkaar. Zorg dat het wascokrijtje een scherpe punt heeft, anders worden de strepen te breed.
3. Kleur de tekening in met verdunde vloeibare waterverf. Omdat op de wasco geen water hecht, blijf je de regenstralen goed zien.

Tekeningen gemaakt door leerlingen van groep 8.

Beeldaspecten: kleur, nuance.

Lief! Voor Valentijnsdag in de stijl van Robert Indiana

Wat heb je nodig?

• 4 stukjes tekenpapier 10 bij 10 cm
• potlood
• waterverf + penselen
• pot water
• fineliner 
• gekleurd papier voor achtergrond

Over de kunstenaar

Robert Indiana (VS, 1928-2018) was een popart kunstschilder en beeldhouwer. In zijn beelden en schilderijen zien we letters, cijfers en taal: korte krachtige woorden gecombineerd met geometrische vormen.
Zijn bekendste werk is ongetwijfeld het beeld LOVE. Het bestaat uit vier gestapelde letters waarbij de O schuin staat. Het beeld staat o.a. in New York. 

Blogschrijfster in New York

Laat het beeld van Robert Indiana zien. Vertel de leerlingen dat ze een Indiana werkstuk gaan maken, maar in plaats van LOVE het Nederlandse woord LIEF gaan tekenen.

Wat moet je doen? 

1. Teken in elk vak een hartje (of iets anders dat past bij het woord Lief).
2. Teken daaroverheen een letter van het woord LIEF. Maak dikke letters die je kunt inkleuren. 
3. Teken in de hartjes en letters patroontjes.
4. Kleur in met waterverf. Zorg dat de letters goed zichtbaar blijven door de keuze van de kleuren. 
5. Laat drogen. 
6. Plak de velletjes op een gekleurde achtergrond.
7. Omlijn patronen, letters en achtergrondfiguurtjes met zwarte fineliner.

Werkstukken gemaakt door leerlingen van groep 4. 

Beeldaspecten: kleur, vorm. 

HARTstikke roze

Wat heb je nodig?

• wit tekenpapier A5
• stukje karton
• wasco
• ecoline of vloeibare waterverf
• penseel

Wat moet je doen?

1. Vouw het tekenvel in vieren. 
2. Vouw het karton dubbel en teken tegen de vouw een half hart.
3. Knip het hart uit.
4. Trek het hart in de vier vakken op het tekenpapier om met potlood. 
5. Teken met wasco patronen in de harten: strepen, rondjes, vlekken enz.
6. Teken ook patronen op de achtergrond.
7. Beschilder het hele vel met ecoline/vloeibare waterverf. Daar waar wasco zit, zal de verf niet pakken. 

Het beste nest

Het beste nest voor vogels in de winter is een kleurrijk vogelhuisje dat  beschermt tegen sneeuw en kou.

Wat heb je nodig? 

• tekenpapier
• oliepastel
• vloeibare waterverf
• kwasten
• 3D tape
• geprinte vogel *

Wat moet je doen? 

1. Teken een vogelhuisje op een stok.
2. Misschien hangt er ook een vetbol of pindaslinger aan het huisje.
3. Kleur in met oliepastel. 
4. Teken met witte oliepastel sneeuwvlokken en een laagje sneeuw op het huisje.
5. Schilder de achtergrond met vloeibare waterverf. Laat een rand van een cm rondom wit voor een extra winterse look. 
6. Teken een vogeltje op een ander stuk papier en kleur in of * kleur de geprinte vogel in. 
7. Plak de vogel bij het huisje met 3D tape zodat hij iets naar voren komt. 

Tekeningen gemaakt door leerlingen van groep 3.

Beeldaspecten: ruimte, kleur, vorm 

Stormachtige winternacht zoals Van Gogh

Vooraf: 
Geïnspireerd op de Sterrennacht van Vincent van Gogh maken leerlingen deze stormachtige winternacht. Laat het schilderij zien en bespreek de spiralen in de lucht.

Wat heb je nodig? 

• tekenpapier A3 
• potlood
• oliepastels 
• vloeibare waterverf
• kwast 

Wat moet je doen? 

1. Leg het tekenvel in de breedte voor je.  
2. Teken het hoofd van een verbaasd kijkende sneeuwman in de hoek.  t
3. Teken zijn sjaal die fladdert in de wind.
4. Teken zijn afgewaaide hoed die door de lucht vliegt. 
5. Kleur in met oliepastels. 
   
6. Teken met oliepastels spiralen in de lucht net zoals Van Gogh. 
7. Verf de tekening met vloeibare waterverf maar laat de randen wit. 

Beeldaspecten: kleur, ruimte, lijn. 

Kunstwerken gemaakt door leerlingen van groep 6. 

Happy new year!

Benodigdheden:

• tekenvel A3 formaat
  
• waterverf
• penselen
• wasco
• vloeibare waterverf
• kwast

Wat moet je doen?

1. Teken op de smalle kant van het tekenvel grachtenhuizen. 
2. Kleur in met waterverf. 
3. Teken met wasco siervuurwerk boven de huizen. 
4. Schilder de lucht donkerblauw met vloeibare waterverf; laat daarbij boven en aan de zijkanten een randje wit. 

Tekeningen gemaakt door leerlingen van groep 8. 

Winterboom in warme en koude kleuren

 Wat heb je nodig?

• tekenpapier 
• wasco
• waterverf
• zwarte plakkaatverf
• kwast en penseel
• pot water

Wat moet je doen?

1. Teken met wasco een horizonlijn. 
2. Teken dan vanaf de onderkant een boomstam. 
3. Teken takken aan de boom; zorg dat ze de zijkant of bovenkant van het tekenvel raken en elkaar overlappen. 
4. Teken een patroon in het landschap onder de horizonlijn. 
5. Verf de lucht blauw met waterverf. 
6. Verf de vlakken tussen de takken in warme of koude kleuren. 
7. Verf de vlakken in het landschap: warm als je eerst koud koos, koud als je eerst warm koos. 
8. Laat drogen. 
9. Verf de takken en de stam zwart met plakkaatverf. 
   

Beeldaspecten: kleur, ruimte, vorm. 

Werkstukken gemaakt door leerlingen van groep 6

Vuurkorf of lantaarn

 Wat heb je nodig?

• tekenpapier A4
• vloeibare waterverf
• oliepastels
• zwart papier
• schaar en lijm 

 Wat moet je doen?

1. Teken een houtvuurtje of een kaars/kaarsen.
2. Kleur in met oliepastel.
3. Kleur het hele vel met vloeibare waterverf. 
4. Knip stroken van zwart papier.
5. Plak er een vuurkorf of lantaarn van. 

Werkstukken gemaakt door leerlingen van groep 6.

Beeldaspecten: kleur, ruimte.

Gelukkig nieuwjaar!

Wat heb je nodig?

• wit tekenpapier A4
• zwart knutselpapier A5
• wasco
• blauwe ecoline of vloeibare waterverf
• kwast
• zwart en geel/oranje knutselpapier
• geel pastelkrijt

Wat moet je doen?

1. Teken met wasco siervuurwerk op wit papier. 
2. Ga er met met blauwe ecoline overheen. De wasco stoot de ecoline af en de kleurtjes komen weer tevoorschijn. 
3. Laat dit vel drogen.
4. Knip een zwart A4 vel doormidden en knip daaruit een skyline van huizen. Plak dit op het blauwe vel. 
5. Knip uit geel of oranje papier raampjes en plak ze op de huizen. 
6.  Trek met geel pastelkrijt een randje langs de daken en veeg dit uit met je vinger. 

Werkstukken gemaakt door leerlingen van groep 5/6.

Beeldaspecten: kleur, vorm.

Kerstbomenbos

Wat heb je nodig?

• tekenpapier A4
• meerdere kleurmaterialen, bv. wasco, oliepastel, waterverf, kleurpotlood, viltstift
• geprint muziekpapier
• lichtblauw pastelkrijt
• zwarte markeerstift
• schaar + lijm
• groen papier voor achtergrond

Vooraf

Verdeel de kleurmaterialen over de tafelgroepjes: een plek met verf (plakkaat- + waterverf), een plek met krijt (wasco + oliepastel) en een plek met kleurpotlood en viltstift. Om te kleuren gaan leerlingen zitten waar het materiaal van hun keuze ligt. 

Wat moet je doen?

1. Teken drie overlappende driehoeken. 
2. Kleur in met verschillende materialen en patronen. Je mag alleen groen gebruiken!  
3. Omlijn bomen en patronen met zwarte markeerstift. 
4. Knip de bomen uit, inclusief de zwarte omlijning! 
5. Scheur een vel met bladmuziek in stukken en plak die op een wit vel. 
6. Kleur de achtergrond lichtblauw met pastelkrijt. 
7. Plak de bomen op het blauwe vel.
8. Plak je kunstwerk op een groene achtergrond.

Tekeningen gemaakt door leerlingen van groep 5 en 7. 

Beeldaspecten: kleur, lijn (patroon), nuance. 

Kerstbomenbos in de sneeuw

Wat heb je nodig?

• groot vel tekenpapier
• vloeibare waterverf (of ecoline) in groen en rood 
• oliepastel krijtjes
• kwasten

Wat moet je doen?

1. Teken een golvende lijn onderaan het vel: de grond. 
2. Teken meerdere kerstbomen. Een simpele driehoek is goed. Niet alle bomen naast elkaar, maar voor en achter elkaar. 
3. Versier de bomen met ballen en slingers.
4. Teken cadeautjes onder de bomen. 
5. Kleur in met oliepastel. 
6. Teken witte sneeuwvlokken op het papier.
7. Verf eroverheen met vloeibare waterverf, maar laat de grond wit. De bomen en sneeuwvlokken worden weer zichtbaar omdat het krijt de waterverf afstoot.

Werkstukken gemaakt door leerlingen van groep 3.

Beeldaspecten: ruimte (overlapping), kleur, vorm. 

Chocoladeletters?

Wat heb je nodig?

• tekenpapier vierkant gesneden
• wasco
• vloeibare waterverf
• kwast 

Wat moet je doen?

1. Vouw het tekenpapier in 16 vierkantjes.
2. Trek de vouwlijnen over met wasco.
3. Teken met wasco in de bovenste rij de letters s i n t.
4. Teken in de derde rij de letters p i e t.
5. Teken in de andere vakjes met wasco dingen die met de Sinterklaastijd te maken hebben.
6. Verf alle vakjes met vloeibare waterverf.
   Zorg dat er geen twee dezelfde kleuren naast elkaar komen.

Werkstukken gemaakt door leerlingen van groep 4. 

Berken in de herfst

Benodigdheden: 

1. A3 tekenpapier*
2. schilderstape in verschillende breedtes
3. vloeibare waterverf rood, geel+groen
4. kwasten
5. plakkaatverf 
6. tamponneerkwasten
7. oude plastic winkelpasjes/klantenkaarten
8. schoteltjes en jampotjes
   *Kies dik tekenpapier, zodat het niet scheurt bij het verwijderen van de tape . 

Bekijk berkenbomen op het digibord. Wat valt op?

• stammen zijn recht
• stammen zijn wit/grijzig
• horizontale afbladderende bast
• herfstkleuren oranje, geel, rood, bruin

Wat moet je doen?
Stap 1
Leg het tekenvel voor je met de smalle kant naar beneden. Plak brede stroken tape van boven naar beneden, dit zijn de boomstammen. Plak smalle stukjes tape aan de stammen voor de takken. Let op: takken groeien omhoog!

Stap 2

Verf met verdunde vloeibare waterverf horizontale banen voor de achtergrond. Je kunt over de tape heen verven. Laat drogen en haal de tape er voorzichtig af. 

Stap 3

Doe wat zwarte plakkaatverf op een schaaltje. Doop je klantenpasje in de verf. Trek het pasje dan op verschillende plekken van links naar rechts (of andersom!) tot halverwege de stam zodat er zwarte vegen ontstaan. 

Stap 4

Spuit enkele warme kleuren plakkaatverf + groen op een bordje. Tamponneer bladeren bovenaan de bomen. Meng de kleuren niet, maar doe meerdere kleuren tegelijk aan de kwast. 

Stap 5

Ophangen! 

Werkstukken gemaakt door leerlingen van groep 3. 

Beeldaspecten: kleur, lijn. 

Begrippen: koude en warme kleuren, tamponneren.