Heelal

Benodigdheden:

1. zwart papier op A4 formaat
2. pastelkrijt
3. haarlak

Tijdens het project 'Ruimte' zijn deze tekeningen gemaakt door leerlingen van groep 7.

Voorafgaand een instructie over hoe je ervoor kunt zorgen dat je diepte ziet in de tekening. Dit bereik je door te zorgen voor overlapping - een planeet voor de andere. Bedenk voor je gaat kleuren goed waar het licht vandaan komt. Dit moet terug te zien zijn op de planeten. Komt het licht van linksboven, dan zijn de linkerbovenkanten van je planeten lichter van kleur (mix met wit) en de onderkanten rechts donkerder (mix met zwart).

Teken ook planeten die maar deels te zien zijn aan de rand van het vel. Hierdoor wordt de tekening spannender. Je wilt dan weten wat er nog meer te zien zou zijn (beeldaspect ruimte - afsnijding, overlapping, diepte).

Trek ronde voorwerpen van diverse grootte om of gebruik een passer. Kleur in met pastelkrijt. Let op de techniek bij dit krijt: kleuren, uitsmeren en mengen, tot je tevreden bent.

Fixeer het werk met haarlak.

door leerlingen van groep 7

Beeldaspecten: ruimte, kleur, vorm.

IJsbeer stempelen

Door Zahra, groep 3

Benodigdheden:

1. blauw knutselpapier
2. potlood
3. plakkaatverf in wit en zwart
4. tamponneerkwasten of marshmellows
5. glitter
6. lijm

Laat zien dat een ijsbeer met eenvoudige basisvormen getekend kan worden: een cirkel voor het hoofd, twee halve cirkels voor de oren, deel van een driehoek voor het lijf. Bespreek de schaduw die onder het hoofd te zien is: welke kleur moet je daarvoor gebruiken en hoe maak je die? Vertel dat de kinderen moeten tamponneren en niet mogen verven. Laat zien hoe dit moet. Als je gebruik maakt van marshmellows, moeten ze stempelen.

Leerlingen tekenen op blauw papier het hoofd van een ijsbeer; wijs erop dat het groot moet zijn. Stempel of tamponneer het lijf en het hoofd wit. Meng zwart en wit tot lichtgrijs en breng de schaduw onder het hoofd aan. Gebruik een kwast om ogen en neus te schilderen.

Versier het werk met glitters.

Sneeuwpopmandala

Benodigdheden:

1. wit tekenpapier
2. wasco of oliepastel
3. oostindische inkt
4. kwast

Stap 1.

Deze les is een uitbreiding op de 'Mandala met herfstblaadjes'. Klik op de link voor het eerste deel van deze les.

Aandachtspunt bij de sneeuwmannen: zorg dat de sneeuwpoppen goed wit ingekleurd zijn met wasco of oliepastel, anders worden ze zwart als gevolg van stap 2.

Stap 2.

Als het inkleuren klaar is, wordt de tekening tot een prop verfrommeld. Strijk daarna de tekening weer glad. Verf hem met een kwast helemaal zwart met Oost-Indische inkt. Spoel de inkt er direct daarna af in de wasbak en laat het werk goed drogen. De inkt zal in de vouwen van het papier gaan zitten en zorgt voor een voelbaar 'antiek' effect.

 Door Lyan, groep 5

Gemberkoekmannetjes

 

Benodigdheden:

1. twee stukjes lino per leerling van 10 bij 10 cm
2. gutsjes
3. glasplaat
4. rollers
5. blockprint verf
6. drukpers
7. schetspapier en gekleurd papier
8. schaar, lijm

Voor deze les hebben we de Amerikaanse kerst-gemberkoekjes als voorbeeld genomen.
Elke leerling krijgt twee stukjes linoleum. Bij de eerste snijden ze alleen de buitenlijnen uit, bij de tweede de achtergrond. Van beide wordt een afdruk gemaakt in kerstkleuren. Daarna worden de druksels uitgeknipt met een randje van 1 cm wit en op gekleurd papier geplakt.

Gedrukte wintertafereeltjes

Door leerlingen van groep 4

 

Met vleeswarenschaaltjes van schuim (styrofoam) kunnen ook leerlingen in de onderbouw prachtige drukwerkjes maken. Wij haalden bij de Hema vleeswarenschaaltjes, deze hebben een mooie gladde onderkant.

 Benodigdheden:

1. vleeswarenschaaltjes van schuim, gladde onderkant - snijd opstaande randjes eraf onder de snijmachine
2. potlood
3. blockprint verf
4. verfroller
5. glasplaat
6. gekleurd of wit papier (kies ruw papier, dit zuigt de verf sneller op)

Leg het principe van drukken uit. Waarom gingen mensen teksten en afbeeldingen drukken? Wat is het voordeel van drukken?

Om te drukken met styroform, moet met potlood een tekening in het het schaaltje worden gedrukt. Laat de kinderen eerst een ontwerpje tekenen op papier. Pas als het ontwerp goed is, kan deze worden nagetekend op het styrofoam. Niet te hard drukken, dan druk je door het foam heen, maar ook niet te zacht - er moet een duidelijke afdruk te maken zijn.

Rol blockprintverf uit op een glasplaat. Rol de verf op het stukje schuim. Leg daarop een blaadje en wrijf er met de vlakke hand overheen. Trek het blaadje eraf en de afdruk is klaar. Maak eventueel meerdere afdrukken in verschillende kleuren.

 

Huis in kubistische stijl

Door Esmee, groep 6

Benodigdheden:

1. wit tekenpapier A4 formaat
2. liniaal
3. potlood
4. viltstiften

Teken een eenvoudig huis met ramen en deur, geen details. Teken een of enkele bomen. Trek drie schuine lijnen van boven naar beneden en drie schuine lijnen van links naar rechts. Kleur de vakken om en om in met vier kleuren.

Stad bij nacht

Door Justin, groep 6

Benodigdheden:

1. wit tekenpapier op A4 formaat
2. zwart en geel knutselpapier
3. ecoline of vloeibare waterverf
4. kwast
5. pot water
6. Oost-Indische inkt
7. rietje
8. schaar
9. lijm

Beschilder een wit vel tekenpapier met blauwe ecoline. Verdun de ecoline met water en zorg zo dat de kleur lichter wordt naarmate je hoger op het vel komt. Laat dit goed drogen.

Druppel Oost-Indische inkt op het vel en blaas dit omhoog.

Teken op zwart papier de buitenranden van een rij huizen en knip dit uit. Plak het onderaan het blauw geverfde papier. Knip uit geel papier ramen en plak ze op de huizen. Knip een maan en plak deze op.

Plak het werk op een zwarte achtergrond.

IJsbeer bij poollicht

Door Silvan, groep 7

Benodigdheden:

1. zwart knutselpapier
2. pastelkrijt
3. wit structuurbehang
4. schaar
5. lijm

Het poollicht is een lichtverschijnsel dat 's winters op hoge geografische breedtes kan worden gezien. Poollicht wordt ook wel noorderlicht (aurora borealis) en zuiderlicht (aurora australis) genoemd. Het poollicht doet zich voor als een lichte gloed of als bewegende bogen, stralenbundels of gordijnen van licht en heel soms is het zelfs vlammend.
Op Youtube zijn prachtige filmpjes te vinden van poollicht (northern light). Bekijk deze met de klas en bespreek wat er te zien is. Welke kleuren zie je? Wat kun je zeggen over de vormen?

Op zwart papier trekken de leerlingen een horizonlijn iets onder het midden. Kleur hieronder de zee met pastelkrijt. Gebruik niet te veel krijt, zodat het goed kan worden uitgesmeerd. Gebruik meerdere kleuren door elkaar, om accenten in het water te maken.
Uit een strook zwart moeten bergen worden geknipt. Plak deze strook op de horizonlijn. Het teveel aan zeewater valt dan onder de bergen. Gebruik wit krijt voor sneeuwvlakken op de bergen. Teken boven de bergen het noorderlicht zoals te zien was in de filmpjes. Wrijf ook hier kleuren door elkaar.
Teken op de achterkant van het behangpapier een ijsbeer op een schots. Knip uit. Teken details van de beer met een zwarte fineliner. Plak de ijsschots met beer op het water.
Plak het werk op een felgekleurde achtergrond.

Door leerlingen van groep 7

Blaadjes met patronen

Benodigdheden:

1. wit tekenpapier A4 formaat
2. potlood
3. zwarte viltstift
4. waterverf
5. penseel
6. pot met water
7. gekleurd papier
8. wit potlood

Teken met potlood een aantal bladeren. Teken ook wat halve bladeren  aan de randen van het tekenvel. Teken nerven in de bladeren. Trek bladeren en nerven over met zwarte stift. Neem een zwarte fineliner en vul de ruimtes tussen de nerven met verschillende patronen.
Verf de ruimte tussen de bladeren met sterk verdunde waterverf; laat daarbij een klein randje rondom de bladeren wit. 

Plak het werk op een gekleurde achtergrond. 

Teken met een wit potlood de halve bladeren af op deze omlijsting (klik op de afbeelding voor een vergroting).

Beeldaspecten: lijn, ruimte. 

Als paddenstoelen uit de grond schieten ...

Groepswerk door leerlingen van groep 5

Benodigdheden:

1. linoleum 12 bij 12 cm
2. gutsjes
3. linosnijplankje
4. blokprint
5. drukpers
6. verfroller
7. glasplaat of plastic plaat
8. wit papier (neem ruw papier, zodat de verf goed intrekt)
9. drukpers
10. schaar
11. lijm
12. herfstbladeren
13. strook gekleurd (rib)karton

Linoleum is op school waarschijnlijk het meest gebruikte materiaal om kinderen mee te laten drukken. Het uitsnijden van de voorstelling kan op twee manieren: snijd de voorstelling weg, zodat je de achtergrond overhoudt (negatieve druk), of snijd de achtergrond weg zodat je de voorstelling overhoudt (positieve druk). 
Linodrukwerken zijn zeer geschikt om een groepswerk van te maken. Leerlingen maken meerdere drukken, en geven er een van weg voor het groepswerk. Hiermee wordt voor kinderen tevens het nut van druktechnieken duidelijk: voor het verkrijgen van meerdere afbeeldingen hoef je maar één lino uitsnede te maken.

Als paddenstoelen uit de grond schieten ...

Paddenstoelen mogen niet geplukt worden, dus bekijk ze buiten of via foto's op het digiboard. Bespreek de onderdelen van de paddenstoel (hoed, steel, manchet, plaatjes).

Teken op een stukje linoleum een paddenstoel. Snijd de achtergrond weg zodat de paddenstoel blijft staan. Snijd eventuele stippen op de hoed weg. Maak enkele afdrukken op wit papier met een of twee kleuren. Laat dit drukwerk goed drogen. Voor het groepswerk knipt elke leerling een van zijn afbeeldingen uit met een paar mm wit eromheen. Maak een mooie compositie op een grote strook donker (rib)karton. Zorg voor overlapping (beeldaspect: ruimte). Plak de paddenstoelen vast en plak gedroogde herfstbladeren aan de onderrand.