Sneeuwpoppensong

Benodigdheden:

1. zwart papier 20 bij 20 cm
2. witte plakkaatverf
3. schoteltje
4. keukenpapier
5. metallic gelpennen of viltstiften
6. witte en zwarte fineliner

Het idee van de gedrukte sneeuwmannen komt uit een Usborne activityboek. Met de notenbalken erbij wordt dit zo een leuke kerstkaart. Teken op een zwart vel papier enkele golvende notenbalken. Leg een stukje keukenpapier op een schoteltje, zodat het kan dienen als stempelkussen. Druppen witte plakkaatverf op het keukenpapier en spreid dit iets uit.

Gebruik een duim om de lijven van de sneeuwpoppen te drukken. Gebruik het topje van een vinger om de hoofden te drukken. Laat het werk drogen.

Teken met metallic gelpennen, viltstift of fineliner ogen, mond, wortelneus, armen, muts e.d. op de sneeuwmannen. Schrijf met een witte gelpen de songtekst van een winterliedje onder de notenbalken.

Zie de maan schijnt ...

Wat heb je nodig?

1. wit tekenpapier
2. houtskool
3. wit bordkrijt
4. Oost-Indische inkt
5. penselen

Wat moet je doen?

1. Trek op het midden van het tekenpapier een schoteltje om of teken een cirkel met een passer.
2. Kleur de cirkel in met geel pastelkrijt.
3. Kleur de rest van het vel grijs met houtskool. Breng nuances aan in de kleur: rondom de maan is het lichter dan verder weg.
4. Teken een boomtak voor de maan. 
5. Kleur deze in met Oost-Indische inkt.

Waterijsjes

Door Faya, groep 7

Benodigdheden:

• wit tekenpapier 25 bij 25 cm
• witte wasco
• waterverf
• penselen
• potjes water 

Teken met een wit wascokrijtje twee rijen van drie waterijsjes op het papier en verf ze met waterverf. Verf de achtergrond lichtblauw en laat daarbij een rand van circa cm wit. 

Ontwerp je eigen lettertype

Benodigdheden:

1. wit tekenpapier op A3 formaat
2. liniaal
3. potlood
4. zwarte stiften
5. evt. gekleurde stiften 

Laat alfabetten in diverse lettertypen zien (google op letter doodling). Bekijk daarbij ook lettertypen van langer geleden, bv. gotische letters of de oude typemachine letters.  

Bespreek de afbeeldingen. De letters vormen samen een soort familie. Hoe kun je zien dat de letters binnen dit alfabet bij elkaar horen? Wat kun je zeggen over de lijnen, zijn ze dik-dun-rond-hoekig etc.? Wat voor gevoel roepen de letters op? (vrolijk, strak, deftig, schreeuwerig, gezellig, grappig etc.) 

Maak samen met de leerlingen een raster om hun letters in te tekenen - lesje liniaalgebruik :) In dit voorbeeld zijn de letters allemaal 5 cm hoog en is er een tussenruimte van 1 cm. Hierna tekenen de leerlingen hun hoofdletters eerst met potlood en trekken deze later over met verschillende diktes stiften. Eventueel inkleuren. 

Door leerlingen van groep 7

Kinderen die sneller klaar zijn, kunnen nog een serie kleine letters erbij maken in dezelfde stijl. 

Bespreek het werk door alle afbeeldingen bij elkaar te leggen en de leerlingen te laten reflecteren op elkaars werk. 

Groepswerk in de stijl van Joan Miró

Wat heb je nodig?

1. tekenpapier A1 formaat
2. zwarte watervaste stiften
3. viltstiften

Over de kunstenaar

Joan Miró (Spanje, 1893-1983) maakte schilderijen, sculpturen, textiele werkvormen en grote beelden. Zijn schilderijen bevatten vele meestal speelse en kleurrijke organische vormen. In zijn werk zie je vooral de basiskleuren blauw, rood, zwart, groen en geel. De gekleurde vlakken zijn omrand en vaak doorsneden door zwarte lijnen. De vormen, felle kleuren en lijnen doen sterk denken aan het werk van kinderen.

Laat op het digitale schoolbord werken van Miró zien. Bespreek wat opvalt: felle kleuren, ogen in het werk, vormen zijn omrand of doorsneden met zwarte lijnen, verschillende soorten lijnen, verschillende vormen. Vertel de kinderen het verschil tussen geometrische (vormen uit de wiskunde, zoals vierkant, cirkel, driehoek e.d.) en organische vormen (vormen uit de natuur, vrije vormen) en zet voorbeelden hiervan op het bord. Bespreek welke soorten lijnen (recht, hoekig of met rondingen) je kunt maken, en zet deze ook op het bord.

De opdracht voor een groep van 4 leerlingen luidt: teken om de beurt glooiende lijn op het vel. Let op: niet eerst schetsen, maar direct tekenen met een marker! Zorg dat je samen een Miró-kunstwerk maakt door de elementen die bij hem horen in de tekening terug te laten komen.
Aan het eind zet elke deelnemer zijn handtekening op het werk, ook in de stijl van Miró.

Door leerlingen van groep 5/6

Middeleeuwse gildeborden

Benodigdheden:

1. diverse materialen zoals dik karton of triplex 
2. tekenmaterialen 

In de Middeleeuwen waren veel ambachtslieden en kooplieden verenigd in een gilde. Een gilde was een soort vereniging voor mensen met hetzelfde beroep. Een gilde stelde regels op voor haar leden en zorgde voor uitwisseling van kennis en ervaring.
Voorbeelden van ambachtsgilden zijn het bakkersgilde, het weversgilde, brouwersgilde, timmermansgilde, kleermakersgilde.
Marktkooplui en marskramers waren lid van een koopmansgilde. Zij verhandelden allerlei goederen, zoals textiel, grondstoffen en voedsel.
Na een les over de Middeleeuwse gilden en het bekijken van diverse gildeborden, zijn deze gildeborden gemaakt door leerlingen van groep 8. Het doel was een bord te ontwerpen waarop duidelijk te zien is met wat voor gilde we te maken hebben.