Malinese modderlappen

Door Max en Koen, groep 8

Benodigdheden:

1. zwart knutselpapier
2. plakkaatverf wit, bruin, goud
3. kwasten

Bogolans zijn lappen stof die beschilderd zijn met modder. De techniek wordt al eeuwenlang uitgevoerd in met name Mali. Door stof te beschilderen met ijzerhoudende modder, ontstaan de diepzwarte kleuren. De stof wordt ondergedompeld in water met kalama, zodat hij geel wordt. Daarna begint het schilderen met modder. Elke familie heeft zijn eigen motieven op de doeken.
Op Schooltv staat een mooi filmpje over het maken van de bogolans.
Bekijk daarna afbeeldingen (zoekterm Bogolan in Google) en bespreek de foto's. Welke kleuren zie je? Wat voor motieven en patronen zie je?

Vorm tweetallen in de klas. Geef elk kind een zwart vel en plakkaatverf in natuurlijke kleuren. De opdracht luidt: maak samen een bogolan, dus laat je werkstuk aansluiten op dat van je schoudermaatje. Goed overleggen dus! Gebruik alleen natuurlijke kleuren en laat de zwarte achtergrond onderdeel worden van je ontwerp.

Bewegende lollybomen net als Hundertwasser

Wat heb je nodig?

• tekenpapier A3 
• plakkaatverf 
• kwasten 
• potten water 
• restjes wit en gekleurd papier 
• schaar 
• splitpennen 
• zware markeerstift

Over de kunstenaar

De Oostenrijkse kunstenaar en architect Friedensreich Hundertwasser (1928-2000) is vooral bekend geworden van de door hem ontworpen kleurrijke gebouwen gebouwd met aandacht voor milieu en natuur. Opvallend is dat rechte lijnen ontbreken, felle kleuren gebruikt zijn en veel gebouwen een typisch torentje hebben. De invloed van de Spaanse kunstenaar/architect Gaudi is duidelijk zichtbaar. Ook Hundertwassers schilderijen zijn uitbundig van kleur en bevatten voornamelijk glooiende lijnen.

Instructie

Laat werk van Hundertwasser zien en bespreek de opvallende kenmerken: kleurgebruik, glooiende lijnen, bomen die eruit zien als lolly's.

Wat moet je doen?

1. Verf op het tekenvel brede golvende lijnen in warme of koude kleuren. 
2. Trek ronde vormen om op restjes papier. 
3. Verf ze met warme kleuren als je een koude achtergrond hebt of in koude  kleuren als je een warme achtergrond hebt. 
4. Laat drogen alles goed drogen.
5. Teken met zwarte stift patroontjes in de golven en de rondjes.
6. Maak de rondjes op het grote vel vast met een splitpen.
7. Knip stelen uit restjes gekleurd papier en plak die onder de rondjes.  

Kunstwerken gemaakt door leerlingen van groep 5. 

Stilleven fruit

Gemaakt door Lieke, groep 8

Benodigdheden:

1. schildersdoek
2. acrylverf
3. kwasten
4. schaal met fruit

In deze les schilderden de leerlingen zo natuurgetrouw mogelijk een schaal met fruit, net zoals de stillevenschilders dat deden in de 17e en 18e eeuw.

Bekijk een aantal van deze schilderijen en bespreek waar het om gaat bij een stilleven: compositie en kleur. 

Groente

Wat heb je nodig?

• diverse soorten groente
• wit tekenpapier
• vloeibare waterverf
• wasco
• Oost-Indische inkt
• penselen
• pot met water

Vooraf
Bespreek welke verschillende groenten de leerlingen kennen of laat per groep een lijstje maken. Wie heeft de meeste? Welke kende je niet? Welke vormen zie je? Welke kleuren? Laat groenten of foto's ervan zien.

Wat moet je doen?

1. Teken met wasco verschillende groenten. Teken alleen de contouren en eventueel wat kleine lijntjes. 
2. Kleur in met waterverf; zorg dat de kleuren gaan bloeden door ze door elkaar te laten lopen.
3. Verf de achtergrond donkergrijs met verdunde Oost-Indische inkt.
4. Plak of niet het werk op een gekleurde ondergrond. 

Werkstukken gemaakt door leerlingen van groep 5. 

Halloween: kat voor het raam

Door Mila, groep 6

Benodigdheden:

1. wit tekenpapier
2. vloeibare waterverf of ecoline
3. kwast
4. zwart papier
5. snijmesje en snijmat
6. lijm
7. zwarte viltstift 
8. wit bordkrijt
9. carbonpapier
10. patroon

Beschilder een wit tekenvel met vloeibare waterverf of ecoline in de kleuren geel en oranje. Vergroot het patroon op het kopieerapparaat en neem het met carbonpapier over op zwart papier. Zet met wit krijt een kruis op de vlakken die uitgesneden moeten worden. Snijd het patroon uit. Plak het op het geverfde papier. Teken Halloween details met een zwarte stift.  

Bron: halloweenwitchesflyinmachine.blogspot.nl/

Een giraf kan niet dansen

Door Kahlen, groep 3

In het midden van het oerwoud 

was het eens per jaar groot bal,

dan kwamen alle dieren dansen

op het dier-dans-festival.

Behalve Gerard de giraf, hij struikelt al over zijn eigen poten als hij gewoon loopt. Gelukkig is er de krekel, die met zijn muziek bij Gerard de juiste snaar weet te raken. En wat blijkt? Een giraf kan wel dansen!

Deze les hoort bij het prentenboek 'Een giraf kan niet dansen' van Giles Andeae en Guy Parker-Rees.

Benodigdheden:

1. wit tekenpapier
2. pastelkrijt
3. oliepastels
4. schaar
5. lijm

Vertel het verhaal over Gerard de Giraf. Bespreek hoe je een giraf herkent: lange nek, vlekken, kleuren. Hierna tekenen de kinderen een giraf die probeert te dansen. Inkleuren met oliepastel. 

Kleur op een tweede vel tekenpapier een achtergrond met pastelkrijt. Knip de giraf uit en plak hem op de achtergrond. 

Door leerlingen van groep 3 en 4

Bloembakken buiten

Wat heb je nodig?

• gekleurd knutselkarton 
• zilverpapier (vooraf snijden)  
• stroken wit papier 2 cm breed
• zwart knutselpapier
• wit tekenpapier
• plakkaatverf
• kwasten
• schaar
• lijm

Wat moet je doen?

1. Plak het raam van zilverpapier op het knutselkarton. 
2. Knip een binnenkozijn van witte stroken. 
3. Knip een bloembak uit zwart papier. 
4. Schilder bloemen op wit papier. 
5. Laat drogen en knip ze uit met een randje van een centimeter. 
6. Plak de bloemen voor het raam.
7. Plak dan de bloempot erop. 
8. Versier de bloempot met verf.

Johoo een dodo!

Wat heb je nodig?

• tekenpapier 
• schetspotlood
• kleurpotloden
• viltstiften
• fineliner

Vooraf

De dodo is een uitgestorven vogel die leefde op het eiland Mauritius. Het dier was ongeveer een meter hoog en kon niet vliegen. De tamme dodo was een makkelijke prooi voor de hongerige scheepsbemanningen van de VOC, maar ook voor de katten, ratten, honden en varkens die met de handelsschepen meekwamen. Omdat de dodo op de grond nestelde, waren ook de eieren en jonge dodo's gemakkelijk te pakken. In minder dan een eeuw tijd was de dodo uitgeroeid.  

Wat moet je doen?

1. Bekijk de afbeeldingen van de dodo goed en schets de vorm van een dodo. Teken de kop en poten meteen in de goede verhouding erbij. 
2. Teken de snavel - kijk goed naar de vorm! - en zijn oog. 
3. Teken veren op z’n achterwerk.  
4. Teken een vleugel in het midden van zijn lichaam. 
5. Teken de nagels en de achterste teen aan zijn poten. 
6. Teken alle details op en aan je dodo. 
7. Kleur alles in met kleurpotlood.
8. Trek met een fineliner over je schetslijnen. 

Tekening gemaakt door een leerling van groep 8. 

Mythologische dieren

door Mike, groep 7

Wat heb je nodig?

1. tekenpapier A4
2. grijs potlood
3. Oost-Indische inkt
4. kroontjespen
5. zwart papier
6. bruin inpakpapier
7. schaar en lijm

Fabeldieren zijn wezens die in de loop van de geschiedenis in de fantasie van mensen zijn ontstaan. Fabeldieren hebben vaak menselijke trekjes. Zo kan een sfinx praten en raadsels verzinnen. De weerwolf is een mens die zo nu en dan in een wolf verandert. Vaak zijn de fabeldieren ook combinaties van andere dieren, of hebben zij een onnatuurlijk aantal lichaamsdelen, zoals  tien koppen of zes poten.

Deze mythische wezens gaan zeer ver terug. We komen ze tegen in sprookjes, legendes en mythologische verhalen. Meer recent zullen de leerlingen ze kennen uit de wereld van Harry Potter. 

Bespreek wat fabeldieren zijn en laat afbeeldingen zien. Wat maakt een fabeldier tot een fabeldier, m.a.w. wat is het verschil met een bestaand dier?

Wat moet je doen?

• Teken met potlood een fabeldier. Teken nog geen details. 
• Trek over met Oost-Indische inkt. 
• Vul het dier met patronen. 
• Knip je dier uit en laat ongeveer een halve cm wit eromheen. 
• Plak de tekening op bruin inpakpapier.
• Knip dit met 1 cm rondom uit. 
• Plak het werk vervolgens op zwart papier.  

Tekeningen gemaakt door leerlingen van groep 7. 

Beeldaspecten: lijn 

Blokkenboom

Door Fabian, groep 8 

Benodigdheden:

1. tekenpapier op 21 bij 27 cm (A4 stukje afsnijden)
2. liniaal
3. passer
4. potlood
5. kleurpotloden
6. zwarte fineliners

Teken een rasterpatroon van blokken 3 bij 3 cm. Teken met een passer een cirkel iets boven het midden van het blaadje. Teken een boom en zorg dat de takken binnen de cirkel vallen. Teken met een zwarte stift patronen in de stam en de takken. Kleur de blokken in de cirkel in met warme kleuren. Kleur de blokken buiten de cirkel in met koude kleuren en maak daarbij het verschil tussen onder en boven de horizonlijn zichtbaar. Breng kleurnuances aan door harder of zachter op je potlood te drukken.

In deze les werk je aan de beeldaspecten: kleur (warm-koud), nuance (hard-zacht drukken) en vorm (tekenen van patronen).
Technieken: raster tekenen m.b.v. liniaal, werken met een passer, tekenen van patronen.

Bron: Tinyartroom.