Kerstbomenbos

Door Danjel, groep 8

Benodigdheden:

1. tekenpapier op A4 formaat
2. verschillende kleurmaterialen, zoals wasco, oliepastel, waterverf, kleurpotloden, viltstiften
3. muziekpapier
4. bordkrijt
5. groen papier voor achtergrond
6. schaar
7. lijm
8. zwarte markeerstift
9. groen papier

Verdeel een aantal verschillende kleurmaterialen over de groepjes in de klas. Een plek met verf (plakkaatverf en waterverf), een plek met krijt (pastelkrijt, wasco en oliepastel), een plek met kleurpotloden en viltstiften. De kinderen tekenen eerst op wit papier drie overlappende driehoeken, de kerstbomen. Deze worden ingekleurd met diverse materialen en patronen. De enige kleur die gebruikt mag worden is groen, in al haar nuances. Om te kleuren, kunnen ze plaatsnemen in de groep waar het materiaal van hun keuze ligt. Elke boom moet met een ander materiaal gekleurd worden, de kinderen moeten dus steeds van plaats verwisselen. Als de bomen klaar zijn, worden deze omlijnd met een dikke zwarte markeerstift. Ook de patronen moeten worden omlijnd. De bomen worden dan uitgeknipt (inclusief de zwarte omlijning!). Van bladmuziekpapier (Googelen en uitprinten) worden stukjes gescheurd en op een ander wit vel geplakt. Met lichtblauw pastelkrijt wordt de achtergrond gekleurd en uitgeveegd. Ga niet met blauw over de bladmuziek, maar raak wel de randjes van deze scheursels, zodat er een donkerder randje omheen komt. Plak de kerstbomen op het blauwe vel en plak dit werk dan weer op een groene achtergrond.

Door leerlingen van groep 7

Dit werk kan ook heel goed als groepswerk worden gedaan: de boomgroepjes van alle kinderen worden dan op een groot vel geplakt.

Sneeuwpoppensong

Benodigdheden:

1. zwart papier 20 bij 20 cm
2. witte plakkaatverf
3. schoteltje
4. keukenpapier
5. metallic gelpennen of viltstiften
6. witte en zwarte fineliner

Het idee van de gedrukte sneeuwmannen komt uit een Usborne activityboek. Met de notenbalken erbij wordt dit zo een leuke kerstkaart. Teken op een zwart vel papier enkele golvende notenbalken. Leg een stukje keukenpapier op een schoteltje, zodat het kan dienen als stempelkussen. Druppen witte plakkaatverf op het keukenpapier en spreid dit iets uit.

Gebruik een duim om de lijven van de sneeuwpoppen te drukken. Gebruik het topje van een vinger om de hoofden te drukken. Laat het werk drogen.

Teken met metallic gelpennen, viltstift of fineliner ogen, mond, wortelneus, armen, muts e.d. op de sneeuwmannen. Schrijf met een witte gelpen de songtekst van een winterliedje onder de notenbalken.

Zie de maan schijnt ...

Door een leerling van groep 8

Benodigdheden:

1. wit tekenpapier
2. houtskool
3. wit bordkrijt
4. Oost-Indische inkt
5. penselen

Trek op het midden van een vel tekenpapier een schoteltje om en kleur dit in met geel pastelkrijt.
Kleur de rest van het vel met houtskool grijs. Breng nuances aan in de kleur: rondom de maan is het lichter dan verder weg.
Teken een boomtak voor de maan. Kleur deze in met Oost-Indische inkt.

Alles, behalve zwart

Na alle discussie over de kleur van de Pieten, is het tijd voor een eigen invulling!
Teken een Piet die niet zwart is - hoofd en borst. De Piet moet wel herkenbaar zijn als Piet ....
Materiaal: oliepastel op wit tekenpapier. Dan uitknippen en twee Pieten tegen elkaar aan plakken op een groot vel zwart papier.

Krantenmonsters

Voor de Kinderboekenweek 2017!

Benodigdheden:

1. zwart knutselpapier
2. oude kranten
3. restjes gekleurd papier
4. scharen
5. lijm

Scheur uit krantenpapier kleine stukjes en maak hier een griezelfantasiedier van.  De stukjes krantenpapier moeten elkaar overlappen, zodat je er geen ondergrond doorheen kunt zien. Knip uit restjes gekleurd papier accenten en plak deze op.

Spook in de slaapkamer

Door Floor, groep 8

Benodigdheden:

1. wit tekenpapier op A5 formaat
2. oost-indische inkt
3. potlood
4. papieren doekje
5. zwart papier voor achtergrond

Help, er zitten spoken in mijn slaapkamer! Achter de kast, onder het bed, onder het kleedje.... Schets met potlood je slaapkamer: bed, kast, nachtkastje, raam, deur. Teken spoken op verschillende plekken. Trek de tekening over met oost-indische inkt. Laat de spoken wit, en vul de rest van de tekening in met diverse texturen, om 'kleurverschil' aan te brengen. Kijk voor een les over textuur ook bij de oefening met oost-indische inkt.

Door Maarten, groep 8

Waterijsjes

Door Faya, groep 7

Benodigdheden:

• wit tekenpapier 25 bij 25 cm
• witte wasco
• waterverf
• penselen
• potjes water 

Teken met een wit wascokrijtje twee rijen van drie waterijsjes op het papier en verf ze met waterverf. Verf de achtergrond lichtblauw en laat daarbij een rand van circa cm wit. 

Ontwerp je eigen lettertype

Benodigdheden:

1. wit tekenpapier op A3 formaat
2. liniaal
3. potlood
4. zwarte stiften
5. evt. gekleurde stiften 

Laat alfabetten in diverse lettertypen zien (google op letter doodling). Bekijk daarbij ook lettertypen van langer geleden, bv. gotische letters of de oude typemachine letters.  

Bespreek de afbeeldingen. De letters vormen samen een soort familie. Hoe kun je zien dat de letters binnen dit alfabet bij elkaar horen? Wat kun je zeggen over de lijnen, zijn ze dik-dun-rond-hoekig etc.? Wat voor gevoel roepen de letters op? (vrolijk, strak, deftig, schreeuwerig, gezellig, grappig etc.) 

Maak samen met de leerlingen een raster om hun letters in te tekenen - lesje liniaalgebruik :) In dit voorbeeld zijn de letters allemaal 5 cm hoog en is er een tussenruimte van 1 cm. Hierna tekenen de leerlingen hun hoofdletters eerst met potlood en trekken deze later over met verschillende diktes stiften. Eventueel inkleuren. 

Door leerlingen van groep 7

Kinderen die sneller klaar zijn, kunnen nog een serie kleine letters erbij maken in dezelfde stijl. 

Bespreek het werk door alle afbeeldingen bij elkaar te leggen en de leerlingen te laten reflecteren op elkaars werk. 

Groepswerk in de stijl van Joan Miró

Benodigdheden:

1. tekenpapier op A1 formaat
2. zwarte watervaste stiften
3. viltstiften

Door leerlingen van groep 5/6

Joan Miró' (Spanje, 1893-1983) maakte schilderijen, sculpturen, textiele werkvormen, theater en grote beelden.  Zijn schilderijen bevatten vele meestal speelse en kleurrijke organische vormen. In zijn werk zie je vooral de basiskleuren blauw, rood, zwart, groen en geel. De gekleurde vlakken zijn omrand en vaak doorsneden door zwarte lijnen. De vormen, felle kleuren en lijnen doen sterk denken aan het werk van kinderen.

Laat op het digitale schoolbord werken van Miró zien. Bespreek wat opvalt: felle kleuren, ogen in het werk, vormen zijn omrand of doorsneden met zwarte lijnen, verschillende soorten lijnen, verschillende vormen. Vertel de kinderen het verschil tussen geometrische (vormen uit de wiskunde, zoals vierkant, cirkel, driehoek e.d.) en organische vormen (vormen uit de natuur, vrije vormen) en zet voorbeelden hiervan op het bord. Bespreek welke soorten lijnen (recht, hoekig of met rondingen) je kunt maken, en zet deze ook op het bord.

De opdracht voor een groep van 4 leerlingen luidt: teken om de beurt glooiende lijn op het vel. Let op: niet eerst schetsen, maar direct tekenen met een marker! Zorg dat je samen een Miró-kunstwerk maakt door de elementen die bij hem horen in de tekening terug te laten komen.
Aan het eind zet elke deelnemer zijn handtekening op het werk, ook in de stijl van Miró.

De snor van Dali II

Door een leerling van groep 3

Benodigdheden:

1. gekleurd papier op A4 formaat
2. zwarte stiften
3. wit tekenpapier op A4 formaat
4. zwarte wasco 
5. schaar en lijm
6. chenilledraad 

Voor meer informatie over Salvador Dalí, zie de les van de olifanten op hoge poten.

Laat enkele werken van Dalí zien. De werken zorgen voor verbazing, verrassing of soms een schok. Leg het verschil uit tussen realisme (de werkelijkheid geschilderd op doek, alsof het een foto is) en surrealisme - echte dingen die aangevuld zijn met dromen of fantasie.

Dali was een bijzondere man. Laat enkele portretten van Dali zien. Op elke foto is zijn snor weer anders.

Leerlingen schrijven woorden die te maken hebben met Dali en surrealisme op het gekleurde vel.
Dan tekenen ze het hoofd van Dali met wasco en knippen dit uit. Plak het hoofd op het gekleurde vel. Prik twee gaatjes onder de neus en trek het chenilledraad erdoor. Vorm de snor op een manier die Dali leuk zou vinden!